＠池袋 東京芸術劇場 シアターイースト(2012/10/27-30 4ステージ）
http://www.geigeki.jp/
全自由 前売4000円 当日4500円
作・演出：アールパード・シリング プロデューサー：マールトーン・グヤーシュ
ツアーマネージャー、演出助手：バーリント・ユハース
制作補佐：クリスティナ・チャーニ 技術監督：アンドラーシュ・エールテトー
映像：クリスティアーン・パムキ、マーテー・トート・リドヴィッチ、
ペーテル・ファンチカイ 製作：クレタクール
ワークショップパートナー：オショノー劇場ワークショップ、ミハーイ・ファゼカシュ
協力：トラフォー現代芸術館、ハンガリー国立文化基金（NKA）、
ベトレン・ガーボル基金、ハンガリー国家人材資源省（EEMI）
後援：駐日ハンガリー大使館 主催：フェスティバル/トーキョー
出演
ローラント・バルタ、カールマーン・ビーロー、リラ・シャーロシュディ
シャ―ンドル・テルヘシュ、マールタ・バイカ、レヴェンテ・バルタ
エメシェ・ボルディジャール、アンナマーリア・ダロー、ヨラーン・ドボンディ
キンガ・カタリン・ガーボル、キケリッチ・カタ・イムレ＝ムンテアン
エステル・インツェ、アッティラ・コマーン、ヤンカ・コロディ、エリカ・ルカーチ
エルジェーベト・マクシャイ、アーグネュ・マールト、ティーメア・タンコー
2012/10/29(月)晴 7:03-8:33PM（1'28）前方中央 客席9割？（160人？）
客層：大人よりに老若混在。男性過半数かな。
客入れ：Ｆ列最前8列。開場時20人ほど。折り込みチラシそれなり、フェスの手提げ
ビニール入り。パンフ。A5ブックレット。物販。オリジナル公演パンフ。
ハンガリー版と英語版 1000円。カーテンコール2回2分。
ハンガリーのカンパニー。ワールドワイドで公演展開。映画、オペラと今回演劇で
三部作。いずれも都会育ちの演劇講師がみた現実を描いているとか。
舞台。正面に奥にハイビジョンはスクリーン。体育館に広く使用、劇場扉を場所事に
見立てて出入り。
お話。都会から田舎町の演劇講師として女性が赴任する。民族問題が日常的なその
町で彼女が体験した出来事がライブ感覚で上演される。子供達のワークショップの
模様。語れる生活体験は貧困、差別や暴力衝動に満ち。講師自身は保守的な同僚
教師や牧師と対立する。スクリーンのインタビュー映像をふんだんに交えて上演。
体感参加方演劇。問題意識をともわかちあい、考えさせる趣向。冒頭無闇に駆け
回させる、ストップで隷属させる地元教師の授業からスパイシー。転じて、自由に
語り自ら考えることを教えるワークショップへと。教師から子供への今何が起こって
いるのかの問いかけはそのまま観客へ向けられる。ここではなにを描いているのか、
子供の役割とはなんですかなど。問題は普遍的でシンプル、それゆえ答えはひとつ
ではない。まっすぐな目で問いかける子供に、観客は黙することなく、心ほぐれて
積極的に応えていく。問題を普遍的なものとし、ギフトとして与える優れた作品と
思うねこ。後半、講師と牧師ら、自由と保守の対立なり、緊迫。舞台上現実と虚構
ない交ぜのセミドキュメンタリー趣向でスリリング。が、いかんせん字幕がでるので
ねたばれのようで興がなくなるのが惜しいねこ。
アフタートーク 8;38-9:18PM(40)7､8割居残り
カンパニーからディレクターとか3人、司会と通訳の方
以下箇条書き。
・三部作の説明。1部は家族、2部は父親、3部は娘のリラを詳しく。
・協力したパートナー＝劇場によって、表現が変わった。得意な分野を担当している。
登場人物は統一した。
・(古典上演からの変化）決まっているテキストでは自由がない。貸し切りの劇場では
できないことをやってみた。
・（子供の出演）昔からプロじゃない人に出演してもらった。いろいろ質問するのは
答え方に興味があるから。演劇の授業を月2，3回やっている。日本だと中学高校位
今回もお願いして参加してもらった。
質問コーナー
Q1プロでないと思いも付かないことがあると思うが、どう克服したのか。
難しい。でも自由に表現ができるから、細かいことまでできる。
Q2 作品の背景
トランシルバニアのハンガリー人。ビデオもルーマニアのハンガリー人の村で撮った
演劇の中では村と都会の違いに特定せず、表現したかった。
Q3 教会への批判があるが
みなさん、どう思いましたか逆に観客に問いかける。宗教的な学校だと自由に意見が
先生にいえないとか、考え方が違う人間はそこに居られないとか、カソリックは違う
とかある。ハンガリーは最近教育システムが変わって、大変問題となっている。
演劇のモデルとして、大人の教師と牧師の喧嘩を表現した。感覚が違う人間の喧嘩の
モデルとなる。
Q4家族の話は現実か。「ストップ」のメソッドは参考にしたものはあるか。
「ストップ」と特別なやり方。使って観るといろんな答え、意見を聞くことができる
考える機会、時間にできる。子供は自分の現実に近い経験を話している。びっくり
したのは明るく話してくれたこと。
・クレタクールは幸運にも海外公演をする機会があるが、ハンガリーの劇団に海外で
公演するチャンスはない。不景気だと政府の助成金がもらえない。ハンガリーの国内
でお願いしているのは劇場の援助、自由に働きたいということ。ここは日本だが
ハンガリーに居るときと同じように皆さんに理解してほしかった。
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